■ 学歴
| 1. |
1983/04～1987/03
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國學院大學 文学部 文学科 日本文学専攻 卒業 文学士
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| 2. |
2020/04～2022/03
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兵庫教育大学大学院 学校教育研究科 教育実践高度化専攻（教育政策リーダーコース） 修了 教職修士
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■ 職歴
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1.
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1987/04～1991/03
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足立区立第二中学校 教諭
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2.
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1991/04～1997/03
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新宿区立東戸山中学校 教諭
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3.
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1997/04～2003/03
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港区立高陵中学校 教諭
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4.
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2003/04～2004/03
|
港区立高陵中学校 主幹教諭
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5.
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2004/04～2009/03
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豊島区教育委員会 指導主事
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6.
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2009/04～2011/03
|
目黒区立田道小学校 副校長
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7.
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2011/04～2013/03
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東京都教育庁指導部指導企画課 統括指導主事 （安全教育）
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8.
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2013/04～2014/03
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東京都教育庁指導部 主任指導主事 （教育経営・教育課程）
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9.
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2014/04～2015/03
|
東京都教育庁指導部 主任指導主事（企画推進）
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10.
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2015/04～2016/03
|
東京都教育庁指導部 オリンピック・パラリンビック教育推進担当課長
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11.
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2016/04～2019/03
|
品川区教育委員会 指導課長
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12.
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2019/04～2021/03
|
中野区立第四中学校 校長
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13.
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2021/04～2023/03
|
中野区立明和中学校 校長
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14.
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2023/04～2025/03
|
中野区立明和中学校 統括校長
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■ 現在の専門分野
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■ 授業科目
| 1. |
国語基礎講座
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| 2. |
国語科教育法
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| 3. |
国語(含書写)
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| 4. |
児童と文学
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| 5. |
日本語の探究
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■ 所属学会
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1.
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2022/04～
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日本スクール・コンプライアンス学会
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■ 社会における活動
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1.
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2025/02
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令和6年度北方領土に関する全国スピーチコンテスト最終選考会審査員 (独立行政法人 北方領土問題対策協会)
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2.
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2024/12～2024/12
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「ＪＩCＡ国際中学生・高校生エッセイコンテスト2024」最終審査員 （独立行政法人国際協力機構ＪＩＣＡ）
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3.
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2024/10
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第49回「小さな親切」作文コンクール２次審査委員 (公益財団法人「小さな親切」運動本部)
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4.
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2024/09～2024/10
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第66回水道週間作品コンクール(作文の部)審査員 (東京都水道局)
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5.
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2024/06～2024/08
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第46回「全日本中学校水の作文コンクール」委員 （国土交通省水資源部）
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6.
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2024/05
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明和中学校の読書活動 (中野区・地域の教育委員会)
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7.
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2023/09～2023/09
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第65回水道週間作品コンクール(作文の部)審査員 (東京都水道局)
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8.
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2022/05
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地域と学校との関わりについて -子供たちの自己有用感を高め、社会貢献意識を育むために- （中野区・地域の教育委員会）
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■ 委員会・協会等
| 1. |
2024/04/01～2025/03/31 |
全日本中学校長会 編集部 編集部長
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| 2. |
2023/04/01～2025/03/31 |
東京都中学校国語教育研究会 会長
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| 3. |
2022/04/01～2023/03/31 |
中野区立中学校長会 会長
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| 4. |
2020/04/01～2023/03/31 |
東京都中学校長会人権教育推進委員会 委員長
|
| 5. |
2020/04/01～2021/03/31 |
中野区立中学校長会 会長
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| 6. |
2019/04/01～2025/03/31 |
中野区人権教育推進委員会 委員長(2020・2022・2024年度)・副委員長(2019・2021・2023年度)
|
| 7. |
2008/04/01～2010/03/31 |
全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員会（中学校国語） 作成・分析委員
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| 8. |
2006/04/01～2009/03/31 |
中学校国語科学習指導要領改善協力者・ 「中学校学習指導要領解説国語編」作成協力者
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| 9. |
2005/04/01～2006/03/31 |
文部科学省 国語力向上研修調査派遣団 （ドイツ・フランス）
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| 10. |
2002/04/01～2004/03/31 |
平成15年度教育課程実施状況調査問題作成委員会【中学校国語】 作成委員
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■ 教育上の能力
| ●作成した教科書、教材 |
| 1. |
2011/04/01～2012/01/20 |
防災教育補助教材 小学校版 「3.11を忘れない」 (東京都教育委員会)
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| 2. |
2011/04/01～2012/01/20 |
防災教育補助教材 中学校版 「3.11を忘れない」 (東京都教育委員会)
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| 3. |
2012/04/01～2012/12/20 |
防災教育補助教材 小学校版 「3.11を忘れない」新版 (東京都教育委員会)
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| 4. |
2012/04/01～2012/12/20 |
防災教育補助教材 中学校版 「3.11を忘れない」新版 (東京都教育委員会)
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| 5. |
2015/04/01～2016/03/24 |
オリンピック・パラリンピック学習読本 小学校編 (東京都教育委員会)
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| 6. |
2015/04/01～2016/03/24 |
オリンピック・パラリンピック学習読本 中学校編 (東京都教育委員会)
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| 7. |
2015/04/01～2016/03/24 |
オリンピック・パラリンピック学習読本 高等学校編 (東京都教育委員会)
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| 8. |
2016/04/01～2017/03/31 |
品川区オリンピック・パラリンピック教育学習教材「ようい、ドン！しながわ (5～9年)」 (品川区教育委員会)
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| 9. |
2017/04/01～2018/03/20 |
品川区オリンピック・パラリンピック教育学習教材「ようい、ドン！しながわ (１～4年)」 (品川区教育委員会)
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| 10. |
2018/04/01～2019/03/31 |
国語科教材「ことのはノート」 1・2・3・4・5・6年及び7～9年用（全７冊） (品川区教育委員会)
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| ●その他教育活動上特記すべき事項 |
| 1. |
2008/04/01～2010/03/31 |
全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員会（中学校国語）
|
| 2. |
2006/04/01～2009/03/31 |
「中学校学習指導要領解説国語編」作成協力者・「中学校学習指導要領解説国語編」作成協力者
|
| 3. |
2005/04/01～2006/03/31 |
文部科学省 国語力向上研修調査派遣団(ドイツ・フランス)
|
| 4. |
2002/04/01～2004/03/31 |
平成15年度教育課程実施状況調査問題作成委員会(中学校国語)
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■ 著書・論文歴
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■ 講師・講演
| 1. |
2024/09/11 |
我が国の言語文化に関する事項～伝統的な言語文化～の指導について（東久留米市授業改善研究会）
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| 2. |
2024/06/12 |
個別最適な学びと協働的な学びを両輪として取り組む授業改善（中野区中学校教育研究会国語部会）
|
| 3. |
2024/03/04 |
人権教育の推進に向けて（中野区立緑野小学校 校内研究会）
|
| 4. |
2023/07/14 |
学習指導要領に基づく学習評価のあり方について（中野区中堅教諭等資質向上研修Ⅰ）
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| 5. |
2023/06/07 |
個別最適な学びと協働的な学びを両輪として取り組む授業改善（中野区中学校教育研究会国語部会）
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| 6. |
2022/10/19 |
根拠を明確にしながら、自分の考えが伝わる文章になるように工夫すること （中野区中学校教育研究会国語部会）
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| 7. |
2022/08/26 |
中野区コミュニティ・スクールの実施に向けて-『地域に開かれた学校』から『地域とともにある学校』へ-（中野区教育委員会事務局研修）
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| 8. |
2022/11/08 |
学習指導要領に基づく 学習評価のあり方について(中野区教育委員会中堅教諭等資質向上研修Ⅰ)
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| 9. |
2022/06/22 |
思考力、判断力、表現力等を育てる問題解決的な授業～協働的な学習を通して～(中野区立啓明小学校 校内研究会)
|
| 10. |
2021/12/07 |
主体的・協働的に思いや考えを深め、豊かに表現できる子どもの育成 ～国語科を軸とした他教科、領域等とのつながりを通して～ (世田谷区立駒繋小学校 校内研究会)
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| 11. |
2021/12/01 |
「主体的・対話的で深い学びを実現する「読むこと」の授業づくり～タブレットの活用を通して～」(品川区教育会国語・図書部会)
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| 12. |
2021/11/24 |
主体的・協働的に思いや考えを深め、豊かに表現できる子どもの育成 ～国語科を軸とした他教科、領域等とのつながりを通して～ (世田谷区立駒繋小学校 校内研究会)
|
| 13. |
2021/10/28 |
新学習指導要領を踏まえた 新しい学習評価について(東京都立中野工業高等学校 校内研修会)
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| 14. |
2021/10/21 |
主体的・協働的に思いや考えを深め、豊かに表現できる子どもの育成 ～国語科を軸とした他教科、領域等とのつながりを通して～ (世田谷区立駒繋小学校 校内研究会)
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| 15. |
2021/07/12 |
「思考力、判断力、表現力等を育てる問題解決的な授業～ＩＣＴを活用した授業実践を通して～」(中野区立啓明小学校 校内研究会)
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| 16. |
2020/10/28 |
新学習指導要領国語科の ねらいと評価について(中野区立中学校教育研究会国語部会)
|
| 17. |
2020/07/15 |
三つの柱の育成を目指した 授業実践のためのヒント ～学びに向かう力､人間性等の視点から～(中野区立第七中学校 校内研修会)
|
| 18. |
2020/01/15 |
新学習指導要領を踏まえた 国語科の授業について(中野区立啓明小学校 校内研究会)
|
| 19. |
2019/12/04 |
新学習指導要領を踏まえた 「書く力」の育成に向けて(狛江市教育委員会研究奨励校 狛江市立第一小学校研究発表会)
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| 20. |
2019/06/05 |
新学習指導要領について(中野区立啓明小学校 校内研究会)
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| 21. |
2019/05/14 |
期待される主幹教諭になるために(中野区教育委員会主幹教諭研修会)
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■ 受賞学術賞
| 1. |
2021/03 |
中野区教育委員会教職員表彰 （学校経営）
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| 2. |
2022/02 |
東京都教育委員会職員表彰 （学校経営）
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| 3. |
2023/11 |
中野区教育振興会教育功労者表彰 （学校経営）
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